NACOBEZU KLASA VI - SPRAWDZIAN Z II WOJNY ŚWIATOWEJ

1. Wymienisz dyktatorów rządzących Niemcami oraz ZSRR przed II wojną światową.
2. Wskażesz na mapie II Rzeczpospolitą, III Rzeszę oraz ZSRR.
3. Podasz przykłady przedstawiające życie codzienne ludności w państwie totalitarnym.
4. Wyjaśnisz czym jest państwo totalitarne.
5. Wskażesz podobieństwa w systemie władzy Hitlera i Stalina.
6. Podasz przykłady polityki nazistów wobec Żydów.
7. Podasz cechy polityki Hitlera i Stalina wobec własnych społeczeństw.
8. Posługując się mapą wyjaśnisz dlaczego polityka Hitlera i Stalina stanowiły zagrożenie dla Polski.
9. Wyjaśnisz co wydarzyło się w 1933 r., 1938 r., 23 sierpnia 1939 roku.(temat 26).
10. Podasz daty agresji Niemiec oraz ZSRR na Polskę.
11. Opowiesz o postawie Polaków w czasie kampanii wrześniowej.
12. Wskażesz na mapie państwa, które dokonały agresji na Polskę w 1939 roku.
13. Wskażesz na mapie miejsca bitew wrześniowych (mapa str.89)
14. Przedstawisz sytuację Polski we wrześniu 1939 roku uwzględniając postawę sojuszników Polski.
15. Rozpoznasz postaci: Adolf Hitler, Józef Stalin,
16. Wskażesz na mapie podział ziem polskich dokonany przez okupantów.
17. Wskażesz na mapie Generalne Gubernatorstwo.
18. Omówisz politykę Hitlera i Stalina wobec ludności podbitej.
19. Wymienisz formy terroru stosowane przez okupantów wobec Polaków.
20. Podasz przykłady polityki Niemieckiej wobec ludności żydowskiej.
21. Wyjaśnisz pojęcie getto.
22. Opowiesz o przyczynach wybuchu powstania w getcie warszawskim.
23. Rozpoznasz medal Sprawiedliwy Wśród Narodów Świata.
24. Wyjaśnisz pojęcia: walka zbrojna, walka cywilna, Armia Krajowa, Polskie Państwo Podziemne.
25. Podasz przykłady walki zbrojnej oraz cywilnej z okupantem (temat 29).
26. Wyjaśnisz czym były Szare Szeregi  oraz podasz przykłady ich działań.
27. Podasz datę wybuchu powstania warszawskiego oraz przedstawisz okoliczności jego wybuchu.
28. Opiszesz postawę ludności cywilnej, żołnierzy oraz Szarych Szeregów w czasie powstania warszawskiego,
29. Wyjaśnisz czym była "godzina W".
30. Opowiesz o losach ludności w czasie powstania warszawskiego.
31. Wyjaśnisz dlaczego II wojnę światową nazywamy wojną totalną.
32. Wyjaśnisz czym była koalicja antyhitlerowska.
33. Opowiesz o okrucieństwach II wojny światowej.
34. Wymienisz nowe rodzaje broni zastosowane w czasie II wojny światowej.

Moi drodzy nie bójcie się ilości punktów, są bardzo szczegółowe. Macie za to gwarancję, że nic poza tym się nie pojawi.

W razie jakichkolwiek pytań i wątpliwości służę pomocą!:)

Wiedzieliście?

20 kwietnia 1919 roku przyjechał do Polski z Francji pociąg wiozący żołnierzy 1 Dywizji Strzelców Armii generała Józefa Hallera. Armia ta, przed wyruszeniem do kraju otrzymała od papieża Benedykta XV sztandar. Był to jedyny przypadek w historii, aby papież ufundował i pobłogosławił sztandar, który obecnie znajduje się w Muzeum Wojska Polskiego w Warszawie. Armia ta wzięła udział w ofensywie majowej na Wołyniu w 1919 roku.

NACOBEZU KLASA V sprawdzian V

Uczniowie klas V zamieszczam kolejne NACOBEZU, cieszę się, że z tego korzystacie:)

ps. Twórcami 90% poniższego NACOBEZU są uczniowie.

1. Podasz daty wyprawy Krzysztofa Kolumba oraz Ferdynanda Magellana.
2. Wymienisz przyczyny wypraw i odkryć.
3. Wyjaśnisz dlaczego poszukiwano morskiej drogi do Indii.
4. Wyjaśnisz pojęcia: karawela, Nowy Świat, Stary Świat, broń palna, Indianie.
5. Wymienisz odkrywców: Krzysztofa Kolumba, Ferdynanda Magellana, Vasco da Gamę oraz wskażesz kierunki ich podróży (MAPA).
6. Wyjaśnisz jakie znaczenie  dla dalekich wypraw miały wynalazki związane z żeglugą.
7. Wymienisz pozytywne oraz negatywne skutki wypraw i odkryć dla mieszkańców starego i nowego świata.
8. Rozpoznasz na ilustracji karawelę, busolę, 
9. Wymienisz towary jakie przywożono z nowo odkrytych lądów oraz te, które wywozili tam Europejczycy.
10. Jakie plemiona mieszkały w Ameryce?
11. Opiszesz wyprawę Krzysztofa Kolumba.
12. Wyjaśnisz pojęcia: renesans, humanizm.
13. Wyjaśnisz jaki był ideał człowieka renesansu.
14. Przedstawisz osiągnięcia Leonarda da Vinci, Michała Anioła, Jana Gutenberga.
15. Zaznaczysz na taśmie chronologicznej okres renesansu w Europie i w Polsce.
16. Opowiesz jakie zmiany zaszły w życiu ludzi w epoce renesansu.
17. Przedstawisz poglądy głoszone przez humanistów.
18. Wyjaśnisz dlaczego wynalezienie druku było ważne.
19. Wskażesz Włochy jako kolebkę renesansu.
20. Rozpoznasz dzieła: Dama z Łasiczką, Studium proporcji człowieka, Mona Lisa, Fragmenty fresków z kaplicy Sykstyńskiej - Stworzenie Adama, posąg Dawida.
21. Podasz datę wynalezienia druku.
22. Wyjaśnisz dlaczego Leonarda da Vinci nazywamy człowiekiem renesansu.
23. Wymienisz najsłynniejsze dzieła oraz konstrukcje Leonarda da Vinci.
24. Na podstawie drzewa genealogicznego Jagiellonów wskażesz stopnie pokrewieństwa.
25. Wyjaśnisz pojęcia: dwór, arras, krużganek, paź, kasetony.
26. Wyjaśnisz w jaki sposób renesans dotarł do Polski.
27. Wymienisz przykłady zmian wprowadzonych przez Bonę.
28. Wyjaśnisz pochodzenie znaczenia włoszczyzna.
29. Wymienisz zasługi ostatnich Jagiellonów dla kultury polskiej.
30. Podasz lata panowania Zygmunta I Starego.
31. Wymienisz cechy renesansu w Polsce.
32. Wymienisz zabytki renesansowe w Polsce.
33. Wskażesz renesansowy charakter Wawelu.
34. Wyjaśnisz dlaczego wiek XVI nazywamy złotym wiekiem w Polsce.
35. Rozpoznasz na ilustracji Mikołaja Kopernika, królową Bonę, Zygmunta I Starego, Zygmunta II Augusta.
36. Opowiesz o dokonaniu Mikołaja Kopernika.
37. Wskażesz miejsce narodzin i śmierci Mikołaja Kopernika.
38. Wyjaśnisz na czym polega teoria heliocentryczna.
39. Zaznaczysz na taśmie czasu rok narodzin Kopernika oraz publikacji dzieła O obrotach sfer niebieskich.
40. Wyjaśnisz dlaczego Mikołaja Kopernika nazywamy człowiekiem renesansu.